Formation Art thérapie – 5 sens

Les facultés naturelles des 5 sens jouent un rôle primordial dans la perception et la représentation du monde, la façon d’appréhender les événements, la mémoire, le sens de la vie, la qualité des relations…Selon leurs filtres et leurs degrés de perception, les 5 sens peuvent constituer une ouverture ou au contraire un frein à la perception du réel, bloquer la créativité et engendrer diverses limites relationnelles, voire des troubles cognitifs et comportementaux.

Connaître la portée spécifique de chaque sens, qu’elle soit corporelle, cognitive, culturelle, ou symbolique affine la pratique du professionnel dans sa posture d’accompagnement et enrichit l’évolution du processus des prises en charge des publics :

• Les médiateurs des cinq sens utilisés lors d’ateliers d’art-thérapie ou dans des situations de relation d’aide prennent grâce à une nouvelle sensibilisation du potentiel sensoriel de chacun, une fonction éducative et rééducative.

• Pratiqués avec une écoute corporelle active, ils ouvrent des portes pour rencontrer et éprouver le monde relationnel et social autrement, ils font évoluer le ressenti et la perception d’une situation et aident à porter un regard différent sur soi et sur l’environnement. L’utilisation éducative des sens constitue en elle-même une méthode de relaxation qui permet de modifier ses états de conscience, de vivre différemment tous les évènements de l’existence et de faire émerger lors d’une pratique de l’art-thérapie la dimension artistique et de créativité inhérente à chacun.

Grâce à la méthode pédagogique employée et une approche ludique et interactive au sein d’un groupe, les professionnels de la créativité et de la relation d’aide acquerront au cours de cette formation, les moyens pédagogiques et techniques de mener des ateliers de médiation pour enrichir les capacités sensorielles d’un large public (enfants, adolescents, adultes, personnes âgées …) aux spécificités variées (handicaps sensoriels, difficultés de concentration et de mémorisation, isolement social….), et dans différents contextes d’intervention (scolaires et éducatifs, associatifs, sociaux et d’accueils, thérapeutiques et hospitaliers, maisons de retraites…..)